Apple's 育兒手札－獻給我摯愛的小兒

我還沒有看完，但卻急於想要先寫在Blog上介紹給大家，雖然每個人對於幼兒教育的理念都不太一樣，不過我看完Chapter 1(現代父母的難題)之後，深有同感。坊間太多強調所謂全腦開發的套書或CD，作父母的看了很難不心動，因為都想讓自己的孩子比人家聰明，學習的更快，更甚著是陷入"三歲定終身"的迷失。

識字卡－
Eric Carle的數字圖卡是我買的第一套字卡，那是因為我對Eric Carle圖畫很喜愛，看了總是忍不會買。本來我也是拿出數字1~3要跟小乖玩，後來想起這本書，拿出來讀的那天，我就把數字圖卡收起來了。是啊，一歲的孩子除了玩，現在就要他學數字的話，會有甚麼實質上的幫助呢？想一想也覺得自己挺無聊的。唸書的時候，老師總說死背公式可以應付簡單的題目，可是當題目稍微作了點變化，不能直接套公式，就不會了，這就是對於公式是如何導出來的沒有融會貫通。也對，我自己都會犯這個錯了，那何必要孩子在不懂數字概念的情形下強要他認得數字123。識字卡應該也是類似的道理吧？！但現在很多幼稚園為幼兒教育的規劃都會提前，是小一要學的東西都在幼稚園教完了。日後真的會有很多教育理念要跟老師溝通，畢竟這是社會氾濫的不正常現象，當大家都跟著這股洪流，就變成正常了，我可以想像不同流合污會是一條很辛苦的過程。

第二外語－
曾經收到迪士尼美語的試閱包，打的標題就是越早讓嬰兒接觸英文就越有機會學的更好更快，因為三歲以前孩子的大腦就像海綿般不斷的吸收知識。我看完就扔在一旁沒理它了，業務打電話來，我幾句話就掛斷電話了。一則聽說那一套是用萬計價的，我買不起；再則之前在公司常接觸到日本客戶，年紀很大的阿伯除了英文說的很好之外，也還在學中文。在日系大廠上班的日本阿伯，如果不會說英文，很難在企業中生存，所以他們很多都是後來應工作需求而學英文，在電車上也常看到在念英文的阿伯。

書中提到：終其一生，人的大腦是不斷的在成長、改變的。洪蘭教授在"讓孩子的大腦動起來"亦有提到：大腦的可塑性是終身的，人終其一生不停的因新的經驗而重塑他的大腦。廣告商總是打著聳動的標題來讓家長們感到緊張而掏出錢。看完這本書或許會改觀吧，推薦給大家看，會很值得且有收穫的。心得等看完之後再補上。